История олимпиады по информатике

Предметная олимпиада «Юные таланты»  является завершающим этапом  системы региональных  олимпиад по информатике для общеобразовательных школ Пермского края, проводимых на базе Пермского национального исследовательского университета (ПГНИУ).  Непосредственными организаторами олимпиад являются Кафедра прикладной математики и информатики, Учебный центр «Информатика» и Компьютерный центр механико-математического факультета.

В систему олимпиад входят:

1) Очная региональная олимпиада по Базовому курсу информатики для основной школы.

2) Дистанционная межрегиональная олимпиада по информатике для основной школы.

3) Олимпиада «Юные таланты» по информатике для полной средней школы.

1. Региональная олимпиада по Базовому курсу информатики проводится в Перми ежегодно, начиная с 1995 года. Первоначально задачей олимпиады была пропаганда и развитие так называемой, Пермской версии школьного курса информатики, разработка и распространение которой в школах региона  началось в 1993 году. Начиная с 1998 года, Пермская версия приобрела федеральный статус. Учебники и учебные пособия, написанные пермскими авторами, выпускаются московским издательством «БИНОМ. Лаборатория знаний». С тех пор и по настоящее время  учебники имеют грифы Минобразования РФ с рекомендацией для использования в общеобразовательных школах, входят в Федеральный перечень учебников и являются одними из самых востребованных учебников по информатики в России [1]-[7]. Олимпиада по базовому курсу является дополнительным (внеурочным) элементом методической системы обучения информатике. Опыт пермских олимпиад  используется во многих регионах РФ. Материалы Пермской олимпиады по базовому курсу публиковались в педагогической периодике. Издательством «БИНОМ. Лаборатория знаний» выпускается методическое пособие «Олимпиады по базовому курсу информатики» [10].

Содержание олимпиад по Базовому курсу информатики сочетает в себе контроль теоретических знаний учащихся по информатике, навыков владения основными информационными технологиями, а также навыков алгоритмизации.

Олимпиада по базовому курсу информатики проводится в три этапа: школьный этап,  муниципальный этап и  региональный  этап. На каждом этапе соревнования проводятся в два тура: теоретический тур в форме теста и практический тур – работа на компьютере с прикладными программами и исполнителями алгоритмов. Участие  в олимпиаде носит массовый характер. В муниципальном этапе принимают  участие сотни учеников  всех районом Пермского края и г.Перми. В финальном (краевом) этапе участвует 60 учеников, победителей муниципального этапа. Проведение олимпиады по Базовому курсу информатики финансируется Министерством образования и науки Пермского края.

2. Дистанционные межрегиональные олимпиады по информатике регулярно проводятся, начиная с 2009 года. В них принимают участие школьники 7-11 классов из различных регионов Российской Федерации: Пермского края, Ханты-Мансийского автономного округа, Свердловской области, Челябинской области, Республики Коми, Республики Саха, Оренбургской области, Республики Башкортостан. Цель олимпиады – расширение знаний и возможностей применения информационно-компьютерных технологий. Типы заданий были самыми разнообразными: работа с текстовой и графической информацией, разработка сайтов, построение информационных моделей с помощью электронных таблиц и СУБД, разработка алгоритмов в среде графических исполнителей, программирование, включая язык машинных команд. Общение с участниками олимпиады осуществлялось с помощью электронной почты. Результаты олимпиады, авторские решения и критерии оценивания размещались на сайте компьютерной школы ПГНИУ.

 3. Олимпиада «Юные таланты» по информатике проводится с 2008 года. В подготовке и проведении олимпиады участвуют преподаватели механико-математического факультета и сотрудники компьютерного центра ПГНИУ.

Содержание теоретического  тура олимпиады (теста) ориентировано на структуру ЕГЭ, поскольку ЕГЭ по информатике стал одним из вступительных экзаменов на механико-математический факультет ПГНИУ. Уровень сложности олимпиадного теста был выше, чем уровень ЕГЭ. Поэтому подготовка к олимпиаде и успешное выступление на ней способствовало, впоследствии, успешной сдаче ЕГЭ.

Второй целью олимпиады является формирование ИКТ-компетенций выпускников школы, ориентированных на продолжение образования на профильных к информатике специальностях.

В 2010-2011 учебном году заочный этап в рамках олимпиады «Юные таланты» состоял из пяти практических заданий: работа в графическом и текстовом редакторах, сайтостроение, создание моделей в электронных таблицах, проектирование и создание баз данных, разработка алгоритмов в среде какого-либо исполнителя. В качестве исполнителя использовался графический исполнитель «Стрелочка» (совместная разработка сотрудников компьютерного центра и кафедры прикладной математики и информатики ПГНИУ).

Очный этап в олимпиады 2010-2011 учебном году проводился  23 апреля 2011 года для учащихся 10-11 классов. В порядке исключения в олимпиаде могли принимать участие ученики 9 классов, изучающие информатику на углубленном уровне и имеющие отличные успехи по предмету в школе. Задание содержало 30 вопросов по следующим темам с выбором ответа из заданного меню:

1. Измерение информации.
2. Представление разных видов информации в памяти компьютера.
3. Информационные технологии: электронные таблицы, базы данных, модели.
4. Логические величины, операции, выражения; решение логических задач.
5. Алгоритмы и исполнители алгоритмов.
6. Программирование (на основе языка Паскаль).

В 2011-2012 учебном году заочный этап олимпиады был представлен тестом из 30 вопросов, который необходимо было выполнить в течение 60 минут. В качестве участников заочного этапа было зарегистрировано 1039 участников из 27 субъектов Российской Федерации. Призерами были признаны  участники, набравшие 12 и более баллов из 30 возможных (101 человек).

Всем участникам, вышедшим в очный тур, были направлены информационные письма о проведении очного тура. Педагогам, кто подготовил учащихся, вышедших в очный тур, были отправлены персональные благодарственные письма. Учащимся, которые не вышли в очный тур, также были направлены информационные письма с пожеланием успехов и приглашением на участие в следующей олимпиаде с указание сроков её проведения.

 Очный этап 2011-2012 учебного года состоял из двух туров: теоретического (60 минут) и практического (180 минут).

 Тест содержал 20 заданий. Виды тестовых заданий были разнообразными: с выбором одного правильного ответа из данного меню, с выбором нескольких правильных ответов, с открытым ответом. Задания составлены по темам 8-11 классов школьного курса информатики.

Задания практического тура включали разделы:

1. Электронные таблицы (MS Excel).
2. Графический исполнитель «Стрелочка» (задача на рекурсию).
3. Программирование на языке Паскаль: задача на вычисление.
4. Программирование на языке Паскаль: работа с массивами (творческое задание).

  Наши достижения:

Призеры и победители нашей олимпиады (в разные годы проведения) добились значительных успехов в дальнейшей жизни. Участники олимпиады хорошо сдают ЕГЭ по информатике (более 75 баллов) и поступают в ВУЗы на факультеты, готовящих IT-специалистов.

Например, следующие участники олимпиады «Юные таланты» 2009, 2011 годов поступили на механико-математический факультет ПГНИУ (направление – «Прикладная математика»): Кудряшов Ф.В. (г.Пермь), Мартыновских А.В. (г.Пермь), Плетнев А.О. (п. Менделеево, Пермский край), Истомин Ю.В. (г.Пермь), Зырянов Д.В. (г. Добрянка, Пермский край) и т.д. 

Достижения преподавателей – организаторов проведения олимпиады:

Оргкомитет предметной олимпиады по информатике:

Русаков Сергей Владимирович – д.ф.-м.н., профессор Пермского государственного национального исследовательского университета, заведующий кафедрой прикладной математики и информатики, автор учебных пособий и элективных курсов по информатике [1], [2], [8],[10].

Семакин Игорь Геннадьевич  – д.п.н., профессор Пермского государственного национального исследовательского университета, автор УМК по информатике для 8 - 11 классов и ЦОР по информатике для 8 - 9 классов в Единой национальной коллекции, учебников [1]-[7], [9]-[11], для педагогов [12].

За последние двадцать лет на кафедре прикладной математики и информатики ПГНИУ сформировалось научно-методическое направление: методика и содержание преподавания информатики и информационных технологий в средней школе и высших учебных заведениях. Это направление возглавляет проф. И.Г. Семакин. В рамках этого направления под руководством проф. С.В.Русакова защищено 5 кандидатских диссертаций, 4 диссертации защищены под руководством И.Г.Семакина. Сотрудниками кафедры подготовлено более 30 учебников и учебных пособий, из которых около 10 издано в центральных издательствах и имеют грифы МО РФ. Ежегодно кафедра проводит научно-методические конференции и семинары для учителей и Областную олимпиаду по информатике для школьников Перми и Пермского края, выполняет работы по заказу органов народного образования. В настоящий момент Пермская версия школьного курса информатики занимает одно из ведущих положений в стране.

Список учебников, учебных пособий и методических изданий за 2007-2012 г.г.

1. Семакин И.Г. , Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Учебник для 8 класса (учебник). М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005. 2-е издание, 2008, 3-е издание, 2009. . (Гриф МОиН РФ)
2. Семакин И.Г. , Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Учебник для 9 класса (учебник). М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005. 2-е издание, 2008. 3-е издание, 2009. (Гриф МОиН РФ)
3. Задачник-практикум по информатике в 2 томах. Под ред. Семакина И.Г., Хеннера Е.К. (учебное пособие) Изд-во Лабор. Базовых Знаний, Москва, 2009. (Гриф Деп. общ.сред.образ. МО РФ)
4. Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 кл. (учебник).  М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. (Гриф МОиН РФ)
5. Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю.  Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 классов (учебное пособие)  М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.
6. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 10 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. (Гриф МОиН РФ)
7. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В. . Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 11 классов. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. (Гриф МОиН РФ)
8. Н.Н.Самылкина, С.В.Русаков, А.П.Шестаков, С.В.Баданина. Готовимся к ЕГЭ по информатике. Элективный курс.— Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2008.
9. Энциклопедия школьной информатики/ под ред. И.Г.Семакина. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
10. С.В.Русаков, Л.А.Залогова, И.Г.Семакин, Т.Ю.Шеина, Л.В.Шестакова. Олимпиады по базовому курсу информатики. – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009, - 350 с.
11. Информатика: задачник / О.И.Перескокова, Г.Н.Овчинникова, О.Л.Русакова, Л.В.Шестакова; Перм. гос. ун-т. — Пермь, 2010. — 172с.
12. Лапчик М.П., Семакин И.Г.,  Хеннер Е.К. и др. Теория и методика обучения информатике (учебник). М.: Издательский центр «Академия», 2008. (Гриф УМО по спец. пед. образов.)